Passo a passo pelo bairro da minha escola: Transformações e permanências

 
 
 
Passo a passo pelo bairro da minha escola: Transformações e permanências *

Público-alvo: 8 º ano

Será que o bairro da nossa escola mudou muito ao longo dos anos? Se nós não estivemos sempre cá como podemos saber? Onde se guardam essas memórias? Mapas, cartas topográficas e fotografias são alguns dos registos que nos permitem viajar e ficar a saber o que mudou e o que permaneceu igual.
Com base numa seleção de documentos do Arquivo Municipal de Lisboa vamos analisar, descobrir e descodificar quais as mudanças operadas na cidade e nas ruas do bairro da nossa escola para juntos projectarmos um futuro mais sustentável, numa cidade em permanente mudança.


Competências a desenvolver: Pensamento crítico e criativo | Saber científico, técnico e tecnológico

 * Esta actividade integra o programa DESCOLA




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